CLASS-DOJO: Reflexión de Susana Molina

Poco a poco empezamos a conocer el mundo que nos rodea. Me fascina esto porque, cuando parece que lo conocemos todo, aparece algo que nos sorprende, que nos hace todo un poco más fácil, o más entretenido y motivador (no necesariamente fácil). Hoy ese algo ha sido ClassDojo.

¿Mi reacción ante esto? 

Soy monitora de chicos y chicas de 11 a 14 años y desde que ha empezado la clase estoy dándole vueltas a como adaptar esto a mis "intrépidos exploradores".

¿Por qué? 

Porque la educación es imprescindible, obligatoria como dicta la ley; pero, en mi opinión, me parece imposible EDUCAR a alguien sin interés sin motivación por el producto de un proceso tan largo como es la formación. La gamificación, como hemos visto en clases anteriores, tiene esa capacidad, ese poder para hacer motivador aquello que nunca lo ha sido, en nuestro caso "El Cole"; y este programa nos hace la tarea un poco más sencilla, nos hace más fácil trasladar las características de un video-juego, esos ingredientes que lo hacen tan seductor, a la educación, al proceso de enseñanza-aprendizaje. 

¿De verdad me va a ayudar a motivar e mis alumnos? ENTONCES ADELANTE