Una vez más, se nos presenta una oportunidad más para cambiar la escuela, para hacerla atractiva, divertida, para fomentar el conocimiento desde la estética, la belleza, el juego.
Además, la geo-localización en concreto, nos permite un amplio espectro de competencias y conocimientos que trabajar y potenciar. Nos da la posibilidad de salir a la calle, de interaccionar con la realidad, de aprender por la acción, de encontrar la utilidad de la teoría impartida en las aulas. Además, deja hueco al trabajo en grupo, al desarrollo de la inteligencia interpersonal (olvidada en las aulas y la escuela tradicional), lo que nos permite fomentar el trabajo en equipo y la competencia ciudadana.
Por otro lado, se adapta de forma "real" a las características de la sociedad actual, requiere la utilización de las nuevas tecnologías, lo cual nos mueve a favor de la "socialización" requerida por la escuela, su función primaria.
En definitiva, una herramienta más para cambiar la concepción de la escuela, del aprendizaje y la adquisición de conocimiento.
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