Comencé a escuchar este video pensando que me convencería de la idea de la desaparición de la escuela, pero no lo consiguió; aunque sí que me reafirmó en mi postura de que la educación y la concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje necesita un cambio.
El mismo Mitra nos lo mostró, cuando dejamos que fluya el conocimiento, cuando somos capaces de activar la llama y abrir las puertas al interés, el maestro puede apartarse, porque el conocimiento se construirá, lo construirán los propios alumnos, alumnos que pueden mucho más de lo que "los adultos" pensamos. Pero no creo que deba desaparecer la escuela, ya que siempre será necesario que exista alguien que abra ese "agujero en la pared" y de la oportunidad al crecimiento y la construcción de conocimiento, ése es el maestro, no aquel que elaborando un minucioso dictado pretende que sus contenidos se transformen en conocimiento y competencia; sino aquel que es capaz de mostrar las letras para que sean los alumnos quien elaboren "las definiciones de su mundo", porque ¿de qué me sirve el "conocimiento" si no soy capaz de relacionarlo con mi entorno? El conocimiento no es conocimiento si no existe en mi mundo.
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